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2022.07.02潛水長課程第一天

本日行程如下:
早上術科:貼地中性浮力練習、懸浮技巧
中午吃飯休息
下午術科:面鏡脫著排水、拖帶夥伴(兩種方式)、洗裝備、洗車
傍晚學科:教室課程潛水計畫表、電腦表、知識複習
晚餐南北潛水~休息

跟ow第二天課程，原本為早上兩隻海洋實習，於開放水域完成動作，但因颱風外圍環流影響，浪況很糟糕無法下水，以即時現況yt看萬里桐為泡沫海NO，實際看出水口浪湧併行NO，餵魚區長浪NO，並皆可預見水下能見度不好，故取消海洋實習，於泳池進行練習，不然其實很多動作都應該要在海裡(非平靜水域)執行，本次學員為五個女生，其中四個是之前店裡小幫手的好朋友，另外一個單獨來考的女生副業是直播主呢，真的是很漂亮的女孩子。

早上在進行術科訓練的時候，主要目的是穩定好學生自己的中性浮力，但因為大家都還是新手學員，對於浮力的控制很不穩定，要嘛直直地帶著氣瓶一起狠狠撞進泳池底部，要嘛突然地往上衝，不斷的反覆過後開始出現集體貼地滾來滾去的狀態，需要學習穩定的維持trim狀態以及不要貼地，不然如果在海裡會傷害到底棲生物。而我自己作為潛水長實習生來說，我自己的中性浮力其實也沒有想像中的穩定，也還是會微上上下下的飄浮，所以是跟著學生一起訓練阿，另外潛水長的職責就是協助教練進行課程，所以在教學過程中，其實要隨時注意學生的狀況，可以適時地把學生擺正面對教練，擺正而非直接幫助他們浮力的穩定，這是有差別的，還是要給學生自己嘗試的機會才會有所學習，而擺正學生她們可以看到教練知道自己浮力的穩定性之外，對於教練而言也可以更好的給予指導，以利整體教學過程的順暢度。

中午就是吃便當，好好休息。

下午學習面鏡排水，我以前遇到很多人最害怕的就這一個，哭著說不要人不少，但這次五個學生都非常勇敢的該輪到誰脫誰就脫面鏡，不會有抱著面鏡狂搖頭的狀況發生，反而是在拖帶夥伴的時候，可以明顯發現部分學生還不太會使用蛙鞋，因為需要多帶一個人往前，善用並且學習蛙鞋帶來的前進動力很重要，有一位學生本身很嬌小力氣也小，所以教練請我協助她，在拖帶過程中他很努力踢但卻前進得很慢，可以提出事實的指導說明蛙鞋的正確踢法，以免真的在海裡遇到海流會因為蛙鞋踢動的方式不正確而無法有效的前進。

上午一支氣瓶下午一支氣瓶後，上岸開始學習清洗裝備，明確的說明裝備清洗過程可以有效幫助學生裝備使用的壽命，所以要好好地跟學生講。另外我也開始學習第一次洗潛水車，貨車因為要常常在氣瓶又沾染海水，其實淘汰率很高，所以要每天用完都要好好保養。要將腳踏墊拿出來把沙子到乾淨，並使用水瓢沖水，沖地面並同時把掉落在車子上的沙子也一併沖走，椅子和後車廂通常會有防水布隔離裝備以及車子本身，所以水瓢裝水後直接沖洗防水布即可，沖完後拿乾淨的布把車子擦乾，盡量保持車內乾燥，然後把剛剛沖完水曬過太陽的腳踏墊放回去即可。

晚飯前的傍晚時間，學習潛水計畫表，但其實對於一整天泡在水裡的我也好幾度搖頭晃腦起來，這部分的知識複習我需要再加強，常常講到後面我就開始恍神聽不懂了，而教練有提到潛水計畫是一個非常安全的潛水規劃，實際上其實潛水並不會這麼的完美直上直下之類的，所以其實真正要學習的還是電腦表的操作，可以更明確且有效的紀錄潛水過程，而且在此機會推廣潛水表的好處。在知識複習方面就是陪同學生一起解惑，有錯誤陪她們好好作答。

晚上去南北前餐廳吃飯，跟學生培養感情，休息。

第一天潛水長的日程差不多是這樣，然後有發現到一些問題與自己要注意的東西:

1. 潛水計畫表的應用有障礙(要再花時間理解)
2. 長期泡水頭痛問題產生( 冬天夏天都一定要戴帽子)
3. 潛水長的功能協助教練進行課程(擺正學生、輔助教學、察言觀色)